Trascrizione del podcast​

Introduzione

Eccoci di nuovo, buongiorno a tutti e benvenuti a un nuovo episodio di L’Italia raccontata agli studenti stranieri.

Io sono Valerio e anche questa settimana gli studenti della mia scuola hanno scelto un argomento della cultura italiana e io, adesso, mi metto qui e provo a raccontarlo, cercando di unire la storia, la lingua e la cultura del mio Paese all’insegnamento di questa lingua tanto amata, dell’italiano.

 

Ci siamo lasciati l’ultimo episodio parlando dei romani oggi, è stato un episodio simpatico e in realtà veniamo da 3 episodi nei quali ho raccontato storie un po’ stereotipate, un po’ comiche.

Oggi si cambia genere. Per l’episodio di oggi ho dovuto studiare un po’ e questa volta come argomento abbiamo un mix di storia, scienza, astronomia e anche un po’ di filosofia.

Direi che abbiamo cambiato decisamente genere.

 

Quindi, in questa calda estate, trovate un momento di relax. 

Mettetevi comodi e buon ascolto.

 

Iniziamo.

 

L’argomento di oggi lo ha scelto Madalena, che presto andrà a fare l’Erasmus in Toscana, nello specifico nella città di Firenze. Manca poco Madalena, quando si parte per l’Erasmus il tempo vola*! Invito sempre tutti i miei studenti all'università a farlo perché è un’esperienza incredibile, direi indispensabile quando si è ventenni*, e non tanto per le feste, i viaggi (ovviamente anche quello) ma soprattutto per altre cose, come uscire dalla comfort-zone, fare esperienze, provare, sperimentare ma eventualmente ne parlerò in un’altra occasione anche “sperimentare” è una delle parole-chiave (keyword) di oggi. 

Quindi, durante una lezione, Madalena mi ha chiesto di parlare di due personaggi famosissimi della storia italiana e, guarda caso*, entrambi toscani:

Leonardo da Vinci e Galileo Galilei.

Madalena mi ha detto:

“Entrambi* (both) hanno fatto tantissime cose. Leonardo ha disegnato il corpo umano e le piante e ha provato a inventare una macchina per volare e tanto tanto altro… Anche di Galileo Galilei conosciamo tutti il nome, il suo legame con il telescopio e alcune frasi celebri. Tutto questo mi sembra molto interessante e trovo particolarmente affascinante il fatto che entrambi siano stati uomini fuori dagli schemi, persone che andavano controcorrente* (to go against the grain).”

 

L’ultima parte della domanda di Madalena ha fatto nascere anche a me una domanda, una bella curiosità. Credo che questo possa essere un elemento interessante. Potevo parlare di Da Vinci e Galilei secondo la forma classica (biografia, storia, opere, etc.) ma forse sarebbe stato troppo classico, non so, forse noioso.

Oppure, ho pensato, posso concentrarmi* (focus) proprio su questo, sul perché sono state persone uniche, fuori dagli schemi, tra le più famose  e importanti di tutta la storia umana.

Ed è questo che faremo.

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Le persone più influenti della storia

Ho iniziato la scrittura di questo podcast da una semplice ricerca. Se si cerca, appunto, “gli uomini più famosi e influenti della storia”, in tutte le classifiche i due toscani (Leonardo e Galileo) appaiono* (happear). 

O meglio, in quasi tutte. Perché uno dei due è presente con più frequenza e sempre in una posizione più alta. Chi?

Beh, con mio stupore* Galileo appare con più frequenza maggiore e in posizioni più alte rispetto a Leonardo.

Questo perché si valuta soprattutto l’influenza storica concreta, non semplicemente la fama o il genio. Anche perché nel caso della genialità*, Leonardo da Vinci sarebbe il primo in tutte le classifiche.

Allora ho iniziato a fare ricerca su Galileo Galilei, a studiare, a scrivere e scrivere e a un certo punto mi sono accorto (I realized) che c’erano troppe troppe cose da dire su Galileo e fare un episodio su tutti e due avrebbe dato tante informazioni, magari, ma poco tempo per parlarne bene e non lo so, avrebbe perso di qualità. 

Così alla fine ho deciso: parliamo di Galileo questa volta.

Madalena mi dispiace, spero che non sarai felice solo a metà. Ma no! Sono sicuro che ti piacerà quello che sto per raccontare. Sono certo che Galileo piacerà a tutti.

 

Quindi, questo mio viaggio di studio inizia con una classifica. E vediamola.

Vediamo le prime posizioni degli uomini più influenti della storia prendendo una delle liste più celebri*, quella di Michael H. Hart, The 100: A Ranking of the Most Influential Persons in History. 

Abbiamo:

 

1 Maometto

2. Isaac Newton

3. Gesù Cristo

4. Buddha

5. Confucio

6. San Paolo

(Stiamo capendo cosa si intende per “influenza”)

7. Ts'ai Lun 

8. Johann Gutenberg (la stampa (printing) a caratteri mobili)

9. Cristoforo Colombo (devo fare un episodio su Colombo, personaggio e storia completamente differenti da quelle che studiamo a scuola o dalla conoscenza generale. Ho fatto un esame all’università su di lui e sui suoi viaggi che mi ha portato e leggere alcuni libri.

Qualcosa di incredibile, molto differente dall’immagine del grande navigatore, uomo moderno che un po’ tutti conosciamo. Forse ne parlerò nella prossima stagione).

Continuo:

10. Albert Einstein 

11. Louis Pasteur (Sofia poi a lezione mi dirai del mio francese)

 

12. Galileo Galilei 

 

Galileo al dodicesimo* posto*. 

Sinceramente, prima di iniziare la mia ricerca, non me lo aspettavo*. 

Conoscevo abbastanza / un po’ Galileo Galilei, ma non nello specifico dato che la mia conoscenza si basa principalmente su documentari, libri e saggi* (essey) che ho letto sull’astrofisica, una delle mie più grandi passioni, nei quali / in cui Galilei viene menzionato* con molta frequenza. 

Ma la posizione numero 12 delle persone più influenti della storia…eh è una bella posizione se pensiamo a quante persone sono esistite nella storia! hahaha

 

Dodicesimo!

 

E per questo ho detto dai, non ce ne voglia* (non si arrabbi con noi) Leonardo, ma vediamo Galileo Galilei tutta la puntata e capiamo perché è stato ed è così importante nella storia dell’essere umano, quindi non solo la storia italiana, ma nella nostra storia di tutti noi

 

Chi era Galileo?

Per capire questo personaggio, come sempre, dobbiamo vedere un po’ la sua storia.

Toscana. Pisa, città della famosa torre. 1564, nasce Galileo Galilei da una famiglia non molto ricca, il padre era un musicista, ricordate questa informazione.

Da giovane va all’Università di Pisa per studiare medicina ma a causa dei problemi economici sarà costretto* / obbligato a lasciarla.

Tuttavia, anni dopo riesce ad entrare come insegnante (teacher) nell’università e poi andrà ad insegnare nell’Università di Padova (nel nord Italia, non lontano da Venezia).

Ma un’altra città importantissima per lui è stata Firenze.

 

Firenze, alla fine del 1500, significa che siamo nel tardo RInascimento, l’ultima fase in cui tutte le idee sono ormai consolidate e forti.

Conosciamo un po’ tutti il Rinascimento, il grandissimo movimento culturale, artistico e scientifico nel quale si recupera la cultura classica greco-romana, nato in Italia, città principale: Firenze. 

 

Rinascimento

Lasciatemi ora dire una cosa sul Rinascimento che ci aiuterà a capire anche il nostro protagonista. 

A volte il Rinascimento viene descritto / riassunto come il recupero del passato, fine. No!

Non è stata solo una copia del passato come a volte si pensa.

C’era l'ispirazione e il recupero del mondo classico, sì, ma c’era anche una critica (positiva) e una sperimentazione e quindi ricreare in modo nuovo l'antichità / il passato. 

Spiego meglio. L’idea in quel tempo era un po’ questa: abbiamo tante cose belle che vengono dal passato, dal mondo classico? Okay, noi le prendiamo, le capiamo e poi sperimentiamo.

Il Rinascimento è stato anche questo.

Ed è in questo ambiente* che vive Galileo. Ma non solo.

Ricordate il padre? Era musicista ma anche teorico della musica famoso perché metteva in discussione* / criticava in senso positivo le idee musicali tradizionali.

Bene, molti storici pensano che Galileo abbia imparato proprio dal padre una cosa fondamentale: non credere a un'autorità solo perché è famosa.

 

Questa cosa ritorna in tutta la sua vita. 

Stiamo iniziando a capire un po’ perché Galileo è stato Galileo e allora, abbiamo visto la storia, vediamo ora i risultati di questa storia.

 

Rivoluzione

Facciamo un “piccolo” salto* (jump) indietro nel tempo. Aristotele, Grecia, 300 avanti Cristo (before Christ). Considerato uno delle menti (brain) più importanti della storia umana anche per la sua conoscenza (knowledge) in tutto. Per questo motivo, Aristotele per tanti tanti secoli* (centuries) nel futuro, sarà considerato, nelle università europee, l'autorità per eccellenza* / l’autorità maggiore. Se Aristotele aveva scritto una cosa, quella cosa era vera senza bisogno di verificarla / di sperimentarla. E tutti ripetevano le frasi di Aristotele quasi come legge perché lo ha detto Aristotele.

E tutto questo modo di vedere il mondo per secoli e secoli.

 

Torniamo al nostro Galileo che ormai* un po’ conosciamo, e che ha assorbito* gli insegnamenti del padre, è cresciuto nel RInascimento, vive nel 1500 in piena Epoca Moderna quindi le esplorazioni geografiche (l’America è stata scoperta da 100 anni), gli uomini vanno oltre ciò che è conosciuto, e così fa lui.

E, evidentemente, oltre a tutti questi fattori esterni, aveva anche qualcosa di suo di speciale, Così, quasi 2000 anni dopo Aristotele, finalmente Gaileo dice “non importa chi ha detto qualcosa, importa se quella cosa possiamo verificarla”.

 

Prima era: lo ha detto Aristotele, quindi è vero.

Ora lui dice: Tutti possiamo sbagliare, anche Aristotele. L’unico modo per sapere la verità è sperimentare.

Incredibile quanto sia attuale tutto ciò* / tutto questo nella fase storica in cui siamo.

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La caduta dei corpi

Ma in che modo Galileo mette in discussione / contesta / critica le idee di Aristotele? 

Tra le più importanti, ne vediamo una in particolare.

Allora, cari ascoltatori, come sapete, in ogni podcast c’è una parte un po’ più tecnica, bene, siamo in quella parte ora. Sarò breve anche perché parliamo di Meccanica e Fisica (non proprio le mie materia*) anche se le amo. Sono sincero

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Prometto che cercherò di essere breve e semplice, ma in questa parte devo chiedervi uno sforzo (an effort) in più nel capire, perché io mentre studiavo, ho avuto i brividi* (shivers) e voglio condividere (share) con voi questa parte.

 

Vediamo l’esperimento più importante di Galileo: la caduta dei corpi (law of falling bodies).

Aristotele aveva detto che gli oggetti pesanti (heavy) cadono (fall) più rapidamente degli oggetti leggeri (light).

Ovvio no? Fino qui* (until now) semplice, tutto corretto… e invece no!

Una cosa semplice che tutti pensiamo logica e invece ci sbagliamo (we are wrong).

Galileo, invece, si chiede:

   "Lo sappiamo davvero o lo stiamo semplicemente ripetendo?"

Allora fa esperimenti.

Una leggenda dice che torna nella sua Pisa per sperimentare questa teoria. Allora prende due sfere con peso (weight) differente. Arriva alla famosa Torre che tutti conosciamo, sale fino in cima (top) della Torre e lascia cadere i due oggetti e ripete questo tante volte. Non ci sono attestazioni storiche che confermano se questa storia sia effettivamente vera.

La realtà è che non sappiamo esattamente quali esperimenti fa, sappiamo che fa rotolare* (roll) sfere su piani inclinati e misura i tempi con grande precisione.

Quello che sappiamo è che le risposte che trova sono vere. Quello che aveva detto Aristotele e che per 2000 anni tutti ripetevano, non era corretto.

 

Scopre che è l’aria (the air) che fa cadere gli oggetti a due velocità differenti.

Gli oggetti cadono alla stessa (the same) velocità, è l'aria che rallenta (slow down) l’oggetto più leggero (light). In assenza di aria, nel vuoto (the void) quindi, non c’è differenza.

Vi faccio un esempio:

Saliamo su un grattacielo, siamo sull’Empire State Building ma non c’è aria come sulla Luna (there is no air like on the Moon) e facciamo cadere (we drop).

• da un lato, un panino (a sandwich) 

• dall’altro lato, non lo so, un oggetto molto pesante, uno Space Shuttle.

Bene, li lasciamo cadere allo stesso momento.

Cosa vedremo? Ii due oggetti che arrivano a terra nello stesso (same) momento, che cadono con la stessa velocità.

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Perché?

La forza di gravità è maggiore sullo Shuttle, perché ha una massa molto maggiore.

Ma c’è anche un'altra forza chiamata inerzia*, che è maggiore per gli oggetti più grandi, in questo caso lo Shuttle, quindi è più difficile accelerarlo (accelerate it).

Questi due forze (gravità e inerzia) creano un perfetto equilibrio* (balance).

Il risultato è che l'accelerazione è la stessa per tutti gli oggetti:

Quasi 10 m/s² sulla Terra.

Sia per il panino. Sia per lo Space Shuttle.

 

Allora perché nella vita quotidiana non succede?

Per colpa dell'aria.

L'aria frena moltissimo il panino,  mentre frena relativamente poco lo Shuttle.

Quindi sulla Terra vediamo cadere prima gli oggetti pesanti e pensiamo che sia colpa del peso.

e invece no! In realtà è a causa della resistenza dell'aria.

 

Come quando sei a Lisbona o a Miami, città molto ventose*, con molto vento.

Se stai camminando e c'è un vento fortissimo:

• un bambino viene spinto* (is pushed) facilmente;

• un adulto di 100 kg sicuramente no.

Non è perché il vento "spinge* (pushes) di più il bambino.

È perché il bambino ha molta meno massa. Come il panino.

Con la caduta (falling) succede qualcosa di simile.

 

Nel 1971, durante la missione Apollo 15, l'astronauta David Scott dimostra questa teoria e lascia cadere contemporaneamente sulla Luna (the Moon):

• un martello* (hammer);

• una piuma* (feather).

Sulla Luna non c'è praticamente atmosfera, quindi aria.

Risultato?

I due oggetti arrivano al suolo esattamente nello stesso momento.

L’astronauta dimostra in modo spettacolare, quello che Galileo aveva intuito quasi quattro secoli prima, domandandosi e sperimentando.

 

Finita la parte tecnica! Grazie per la pazienza.

 

Ad ogni modo, io non lo so com e un uomo può arrivare a farsi certe domande, che per tutti sono logiche, sono ovvie, non pensiamo nemmeno a metterle in discussione. E invece ci sono persone che hanno un tipo di storia, vivono un tipo di ambiente (come abbiamo visto) ma anche nascono con qualcosa di diverso. Così Galileo si domanda, non prende per vero, verifica e scopre che Aristotele e 2000 anni di storia non erano corretti.

 

Il metodo scientifico

Galileo ha fatto tantissime cose importanti.

Non inventa il telescopio ma lo perfeziona e soprattutto è il primo a fare una cosa fondamentale per la , punta* (direziona) il telescopio verso l’alto, verso il cielo (the sky). 

Così scopre le lune di Giove (Jupiter), scopre che la superficie della luna è piena (full) di crateri. 

Capisce che quella striscia (that strip) bianca, quella scia luminosa che si vede nel cielo quando è notte e non siamo in città, non è vapore (steam) come si pensava, ma è la via lattea (the Milky Way), ossia il centro della nostra galassia. Il nostro pianeta (la Terra) si trova in una parte periferica della galassia con meno stelle, il centro ovviamente ha una concentrazione maggiore di stelle e quella densa concentrazione, il centro della Via Lattea, noi lo vediamo come una striscia nel cielo.

 

Spero vi sia capitato di vederla. Ero piccolo la prima volta che ho visto chiaramente la Via Lattea, ero in Sardegna. Non mi sembrava vero, ero felicissimo. A Roma è impossibile. ma in Sardegna, alla Maddalena, niente città, solo mare e cielo, ogni estate la vedo, quella striscia più chiara, grandissima, al centro del cielo di notte ed è bellissimo.

Galileo è il primo a capire che non era una nuvola o vapore, ma erano tantissime stelle lontane e concentrate.

 

Tra le tante cose per cui Galileo è conosciuto, ce n'è una che tutti abbiamo sentito almeno una volta: l'idea che la Terra gira / orbita intorno al Sole e non il contrario.

Prima di tutto, però, facciamo una precisazione importante.

Questa teoria non è di Galileo.

L'idea era stata proposta alcuni decenni prima da un astronomo polacco, Niccolò Copernico, e la teoria prende il nome di eliocentrismo*.

La parola significa semplicemente "Sole al centro".

deriva dal greco Helios, il dio o titano del Sole

e da "centrismo", cioè "al centro".

 

Per secoli, invece, si era creduto nel modello opposto, chiamato geocentrismo* (geo = terra), secondo il quale era la Terra a trovarsi immobile* (senza movimento) al centro dell'Universo e tutti gli altri corpi celesti le giravano intorno.

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